在知識與夢想交織的璀璨季節(jié)里，我們迎來了2024-2025學(xué)年第二學(xué)期的圓滿落幕。7月11日下午，我們共同見證本學(xué)期高一、高二年級休業(yè)典禮的舉行。本次活動由年級主任劉立主持。

休業(yè)典禮在莊重而熱烈的氛圍中拉開帷幕，首先進(jìn)行的是激動人心的表彰環(huán)節(jié)。劉立主任宣讀了本學(xué)期的表彰名單，這份名單上承載著無數(shù)辛勤努力的身影。在過去的一個學(xué)期里，同學(xué)們在學(xué)業(yè)的賽道上奮勇爭先，在品德的修養(yǎng)中砥礪前行，在藝術(shù)與體育的舞臺上綻放光芒。

校領(lǐng)導(dǎo)們親自為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品，與他們一一合影留念。臺下的同學(xué)們用熱烈的掌聲向獲獎?wù)弑磉_(dá)著祝賀與敬意，這一刻，榮耀屬于每一位努力付出的晟才學(xué)子，激勵著全體同學(xué)在未來的學(xué)習(xí)生活中勇攀高峰。

高一（1）班黃鑫源同學(xué)分享了自己在這一學(xué)年的成長與感悟。他回顧高一一年來的點滴過程，講述面對高中全新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)業(yè)要求時，從最初的困難重重到逐漸掌握方法，成績穩(wěn)步提升的經(jīng)歷，鼓勵同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到困難不要輕易放棄，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，按部就班地推進(jìn)，最終一定會收獲進(jìn)步。

高二（2）班的許偉晗同學(xué)分享了應(yīng)對高二關(guān)鍵時期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和生活態(tài)度。他回顧了高二這一年在學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)與突破，詳細(xì)述說面對學(xué)業(yè)困難和瓶頸時的心路歷程，鼓勵同學(xué)們保持積極樂觀的心態(tài)，“把壓力轉(zhuǎn)化為動力，每一次挑戰(zhàn)都是我們成長的機遇?！?/span>

兩位優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言，如同一盞盞明燈，為同學(xué)們照亮了前行的道路，臺下的同學(xué)們認(rèn)真聆聽，不時點頭表示認(rèn)同，相信這些寶貴的經(jīng)驗將對他們今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生積極的影響。

在同學(xué)們的成長道路上，老師是不可或缺的引路人。優(yōu)秀教師代表劉紅上臺發(fā)言，她回顧了與同學(xué)們相處的點點滴滴，從課堂上的熱烈討論到課后的耐心輔導(dǎo)，從運動會上的加油助威到文藝活動中的共同參與，每一個瞬間都飽含著師生之間深厚的情誼。她肯定了同學(xué)們在本學(xué)期取得的進(jìn)步，無論是知識的積累還是品德的提升，都離不開大家的努力。

同時，她也對同學(xué)們的假期生活提出了建議，希望大家在假期中不要放松學(xué)習(xí)，合理安排時間，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。“親愛的同學(xué)們，休業(yè)不是終點，而是加油站。九月，當(dāng)鈴聲再次響起的時候，我們在校園里，等待那個眼神更堅定，腳步更有力量的你們。”

劉開剛副校長發(fā)表講話，他結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)數(shù)據(jù)與學(xué)生發(fā)展案例，深入分析了同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況和成長表現(xiàn)并對本學(xué)期各項工作進(jìn)行了回顧與反思。

同時他強調(diào) “知行合一” 的學(xué)習(xí)理念，指出學(xué)習(xí)不僅僅是書本知識的積累，更要將所學(xué)知識運用到實際生活中，培養(yǎng)解決問題的能力。對于即將到來的暑假，他提出了具體的提醒，健康管理上要關(guān)注飲食、身體和心理；學(xué)習(xí)管理上要勞逸結(jié)合，完成作業(yè)并查漏補缺；安全管理上要注意防溺水、交通等多方面安全。

學(xué)校黨支部書記、校長陳敏華作總結(jié)講話，提出 “為什么要學(xué)習(xí)” 這一深刻論點。他提出：1.我們學(xué)習(xí)是為了學(xué)會思考。笛卡爾的 “我思故我在” 強調(diào)了思考的重要性，學(xué)習(xí)促使我們不斷反思自我，發(fā)掘理性思維的潛能，在面對問題時能夠獨立、深入地思考，而不是盲目跟從。2.學(xué)習(xí)也是為了掌握知識。知識是我們認(rèn)識世界、改造世界的工具，每一點知識的積累都讓我們離真理更近一步。3.學(xué)習(xí)為了追求真理。追求真理更是學(xué)習(xí)的崇高目標(biāo)，在不斷探索知識的過程中，我們逐漸撥開迷霧，看清事物的本質(zhì)。4.通過學(xué)習(xí)，我們能更好地理解這個世界和社會，明白自然規(guī)律與社會運行的法則，增強自身的社會責(zé)任感。陳敏華校長強調(diào)，學(xué)習(xí)并非負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)的過程實則是一個享受幸福的過程，當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)攻克難題，取得進(jìn)步，那種滿足感和成就感帶來的是精神上的富足與幸福。

陳敏華校長進(jìn)而給出關(guān)于學(xué)習(xí)的幾點建議：

1.重視基本概念的掌握，因為概念是思維的最小單元，我們是用概念進(jìn)行思維的。

2.注重學(xué)科邏輯，因為邏輯是思維所必須遵循的規(guī)則。

3.要專心，不要分心，因為學(xué)習(xí)從根本上來說是自主進(jìn)行的。

4.要確保學(xué)習(xí)時間，因為知識是一點一點積累起來的。

最后，陳敏華校長滿懷期待地展望新學(xué)期，希望全體同學(xué)能夠帶著成長和收獲歸來，在新的學(xué)期里，以更加飽滿的熱情、更加堅定的信念，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌。他鼓勵同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想，明確奮斗目標(biāo)，在晟才高中這片沃土上，努力耕耘，追逐夢想，實現(xiàn)自己的人生價值。

這是一次對過去學(xué)期的總結(jié)與回顧，更是一次對未來假期生活的規(guī)劃與展望。同學(xué)們將帶著滿滿的收獲和學(xué)校、老師的殷切期望，開啟一段充實而有意義的暑假生活。相信在新的學(xué)期里，全體晟才學(xué)子將以更加昂揚的姿態(tài)，在知識的天空中翱翔，在成長的道路上綻放更加絢爛的光彩！讓我們共同期待他們在未來的精彩表現(xiàn)！