為深入貫徹落實教育高質量發(fā)展戰(zhàn)略，推動學校資源共享與協(xié)同發(fā)展，4月7日下午，龍城高級中學（教育集團）平湖中學（實驗高級中學）一行赴深圳市晟才高級中學開展結對幫扶交流活動。兩校通過學校交流、公開課、中層干部管理培訓及集體備課等多元形式，共探教育新路徑，共繪發(fā)展新藍圖。

活動伊始，雙方學校領導班子及教師代表齊聚一堂，圍繞辦學理念、課程建設及育人模式展開深度對話。

龍城高級中學（教育集團）平湖中學（實驗高級中學）黨總支書記謝瑞表示，將充分發(fā)揮集團化辦學優(yōu)勢，在師資培養(yǎng)、教學改革等方面提供全方位支持，助力兩校教育質量同步提升。

我校黨支部書記、校長陳敏華對龍實高領導一行的到來表示熱烈歡迎，并期待通過結對幫扶實現優(yōu)勢互補、攜手共進。

課堂是教育的主陣地。活動中，我校柳芳芳老師帶來數學學科示范公開課。授課教師以創(chuàng)新教學設計、多元互動模式及信息化教學手段，生動呈現“以生為本”的課堂生態(tài)。課后，結對師徒圍繞教學策略、課堂評價及學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)展開研討，在思維碰撞中實現教學智慧的深度交融。  

在學科集體備課環(huán)節(jié)，兩校教師以新課標為引領，結合學情分析，共研教學重難點突破策略。龍實高教師團隊分享特色教學資源庫及校本課程開發(fā)經驗，我校教師結合實踐提出創(chuàng)新性教學設想。雙方達成持續(xù)深化教學合作，共促教師專業(yè)成長的重要共識。

中層干部是學校發(fā)展的中堅力量。謝瑞書記與深圳市晟才高級中學中層干部就“學校高質量發(fā)展的思考”為題展開專題培訓。通過案例分析、經驗分享等方式，探索管理優(yōu)化路徑，為學校高效運轉注入新動能。

“教育的高質量發(fā)展，需要學校的高水平管理和高效能運行作為支撐。其具體表現為科學的思想、迷人的氣象、動人的故事、激動的儀式和難忘的課堂。這是適應學校高質量發(fā)展的高配。”——謝瑞書記

此次結對幫扶活動，既是教育情懷的傳遞，亦是發(fā)展合力的凝聚。未來，兩校將以“共建、共享、共贏”為目標，持續(xù)拓展合作深度，在教育改革、師資培養(yǎng)、課程建設等領域深耕細作，為深圳基礎教育高質量發(fā)展增添亮麗底色！